透過文獻研討,協助同學尋找適當研究主題,著手設計研究架構,並引導學生選擇適當的研究工具進行相關研究,透過與指導教授多次的討論,促進學生的思考能力及解決問題的能力,幫助學生在研究的過程中對於論文的進行及寫作方法有更深的了解。